MEC lança novo curso – Liderança Escolar – Programa de desenvolvimento profissional

Ministério da Educação (MEC) está impulsionando uma transformação na formação de professores com o lançamento do curso de Liderança Escolar – Programa de desenvolvimento profissional. Disponível na modalidade de Ensino a Distância (EAD) através da Plataforma AVAMEC, a iniciativa oferece muitas vagas destinadas a educadores e gestores escolares.

Curso sobre Liderança Escolar do British Council, adaptado à realidade brasileira. Composto de onze módulos e voltado a dirigentes, coordenadores, orientadores, superintendentes, diretores, professores e gestores da educação. O curso oferece um treinamento dinâmico e sob medida para transformar gerentes eficientes em líderes inspiradores. Seu conteúdo – abrangente e completo – alia o conhecimento técnico com as melhores práticas de escolas britânicas, adquiridos e compilados ao longo de décadas de investigação sobre lideranças educacionais eficazes. Tradicionalmente, a gestão escolar e a formação de líderes são um grande foco de pesquisa no Reino Unido, e o país é referência no tema. Desde 1996, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBE) nº 9. 394, que assegura a democratização do ensino público, a organização escolar vem ganhando um novo perfil, que reconhece a importância de educadores com formação nos princípios da Gestão. O programa do British Council auxilia educadores a desenvolver habilidades de liderança e ensina como formar equipes colaborativas, lidar com resistências e a pensar em ações que favoreçam o ensino e a aprendizagem, entre tantos outros tópicos essenciais relacionados à gestão educacional.

Detalhes do Curso de Liderança Escolar do MEC:

Carga horária – 90 horas

90 horas (ATENÇÃO: O certificado somente será emitido após aprovação nas atividades avaliativas e decorrido o tempo mínimo para conclusão do Curso. Não será emitida declaração de curso em andamento. Somente o certificado.)

Ementa do Curso do MEC

Módulo 1 – CRIANDO E COMUNICANDO UMA VISÃO: Elaboração da declaração de Visão, Missão e Valores.
Módulo 2 – O PODER DO COACHING: Introdução aos princípios básico do Coaching. Coaching como ferramenta de gestão. Modelo GROW.
Módulo 3 – LIDERANDO ENSINO E APRENDIZAGEM EFICAZES: Definição de Liderança. A Liderança como manutenção e melhoria da qualidade de ensino. Características do ensino eficaz.
Módulo 4 – ESTILOS DE LIDERANÇA E GESTÃO: Diferenciação de liderança e de gestão. Estilos de liderança. Desenvolvimento da própria liderança.
Módulo 5 – CONTRUINDO EQUIPES DE TRABALHO: Definição de equipe. Etapas de desenvolvimento de uma equipe. Os diferentes papéis dos integrantes de uma equipe. Construção e manutenção de uma equipe altamente eficaz. Princípio de Pareto.
Módulo 6 – GERENCIANDO MUDANÇAS: Compreensão do processo de mudança no século 21. Medo e resistência à mudança. Modelos para guiar mudanças. Implementação de mudanças.
Módulo 7 – FORTALECENDO A CAPACIDADE DE LIDERANÇA E DESENVOLVIMENTO DA EQUIPE: Investigação sobre motivação e desempenho. Abordagens de aprendizagem e desenvolvimento profissional.
Módulo 8 – PLANEJAMENTO, MONITORAMENTO, AVALIAÇÃO, REVISÃO E AUTOAVALIAÇÃO: Definição das etapas do PMAR – Planejamento, Monitoramento, Avaliação, Revisão e Autoavaliação.
Módulo 9 – DESENVOLVENDO ESCOLAS E SALAS DE AULAS INCLUSIVAS: Definição de inclusão. Comparação entre engajamento e acessibilidade. Compreensão do modelo médico e social.
Módulo 10 – PROTEGENDO CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA SUA ESCOLA: Direitos da infância, das crianças e dos adolescentes. Reconhecimento dos diferentes tipos de abusos na infância e na adolescência.
Módulo 11 – INTERNACIONALIZANDO SUA ESCOLA: Compreensão do conceito de globalização. Ação social e empoderamento estudantil.

Objetivos

Módulo 1 – Compreender o propósito e a importância de uma visão, as diferenças e a relação entre os valores e as declarações de missão e visão.
Módulo 2 – Descobrir o que é e o que não é coaching. Entender como o coaching pode ser usado como uma poderosa ferramenta de liderança e desenvolvimento.
Módulo 3 – Entender o papel da liderança na melhoria e manutenção da qualidade de ensino e aprendizagem.
Módulo 4 – Esclarecer as naturezas diferentes e complementares da liderança e da gestão.
Módulo 5 – Entender a finalidade das equipes e o valor que elas agregam e as etapas de desenvolvimento de uma equipe.
Módulo 6 – Entender o quanto é importante e significante o processo de mudança no século 21 e como lidar com o medo da mudança e as resistências a ela.
Módulo 7 – Compreender melhor a relação entre motivação e desempenho.
Módulo 8 – Entender o que significa planejamento, monitoramento, avaliação e revisão (PMAR) e a relação com o planejamento de melhoria.
Módulo 9 – Usar uma definição de inclusão, que seja prática e viável para a escola.
Módulo 10 – Entender como o modo que vemos a infância, as crianças e os adolescentes, suas experiências e seus direitos, afeta nossa capacidade de protegê-los.
Módulo 11 – Ter um entendimento do que é globalização. Adquirir uma nova visão sobre a definição de educação global.

Metodologia

Os módulos do curso de Liderança Escolar – Programa de desenvolvimento profissional são autoinstrucionais. Não há a presença de tutores para acompanhamento e orientações dos estudos e das atividades, nem para tirar as dúvidas por meio da sala de bate-papo (chat) ou de fóruns de discussão. A realização de todo o processo (leituras do conteúdo e realização das atividades) se baseia na prática de estudo diário e contínuo do participante.

Critérios de Avaliação e Acesso ao Certificado: A conclusão dos módulos é feita mediante: i) a leitura dos textos; ii) realização de atividades de reflexão; iii) cinco atividades avaliativas por módulo, no formato de múltipla escolha, nas quais é necessário obter 60% de acerto (sendo que, em caso do não alcance do percentual de acerto, são concedidas mais duas tentativas). Dessa forma, é necessário concluir todos os módulos e suas atividades. O documento de conclusão é um certificado que contém a carga horária do curso e o período de realização. Seu download estará disponível na opção “Certificado”, no menu do curso.

Sugestão para estudo: Sugerimos que você tenha um caderno de anotações para fazer os registros do curso, desenvolver as atividades e criar uma espécie de diário. Toda essa sistematização é importante para que ao final você possa retomar os conceitos estudados e complementá-los.

1. O certificado é emitido pelo ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação – AVAMEC, somente quando decorrido o tempo mínimo (45 dias). Por isso, é importante que os dados pessoais estejam corretamente preenchidos no cadastro.

2. Não será emitida declaração de curso em andamento, somente o certificado.

3. É possível fazer o download/imprimir o Manual do Participante, porém apesar de não ser possível a impressão ou mesmo o extrair o PDF do conteúdo deste curso, ele ficará disponível para consulta no AVAMEC, mesmo após o término do mesmo.

4. Os módulos possuem pré-requisitos, ou seja, o sistema libera o módulo seguinte somente após a leitura de 100% dos slides do módulo anterior, bem como a obtenção de pelo menos a nota mínima (6,0).

5. Para ser aprovado(a) e obter o certificado, é preciso concluir os módulos, realizar todas as atividades propostas e atingir, no mínimo, 60% de aproveitamento, ou seja, obter a nota mínima (6,0).

6. Se o curso for abandonado, o sistema não libera a reabertura de prazo para a realização das atividades avaliativas. Contudo é possível se inscrever novamente no mesmo curso e refazer as atividades desde o 1º. Módulo.

7. Para refazer atividades cuja nota obtida tenha sido menor que 6,0, é preciso repassar slide por slide desde o início do(s) Módulo(s) desejado(s), para que o sistema libere uma nova tentativa de respostas às Atividades Avaliativas.

Quem pode se inscrever?

O curso é destinado a Gestores escolares, pessoal técnico-administrativo, professores, coordenadores, orientadores educacionais que desejam atualizar suas práticas educativas sem a necessidade de passar por um processo seletivo. A certificação, emitida em até 60 dias após a conclusão das atividades, valida a participação e o aprendizado adquirido, agregando valor ao currículo profissional dos educadores.

• Curso de formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Gratuito!
• Curso de formação de professores em Neuroeducação 200h; Inscreva-se!
• Curso de Gestão escolar com certificado gratuito oferecido pelo MEC; Acesse aqui para realizar sua inscrição.
• Curso de Formação profissional para Educação infantil de 200 h. Certificado Gratuito pelo MEC, Inscreva-se!
• Curso de educação inclusiva 1.250.000 vagas – Inscrições 
• Curso de Uso de Recursos Educacionais Digitais – Certificado Gratuito pelo MEC, Inscreva-se!
• Curso gratuito de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia – certificado oferecido pelo MEC
• Curso de Segurança e Cidadania Digital em Sala de Aula – com certificado oferecido pelo MEC
• Curso de Português como Língua de Acolhimento na Educação Básica – Certificado pelo MEC
• Curso de Inovação pedagógica nas relações de ensino e aprendizagem das escolas de educação básica
• Curso de Gestão de Projetos e Estratégias Educacionais em Espaços Makers
• Curso da A BNCC e a Gestão Escolar grátis – com Certificado
• Curso A BNCC na Educação Infantil – com Certificado
• Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar – com Certificado
• Instituto Federal oferece cursos gratuitos e online em diversas áreas da educação – Inscrições Abertas
• Curso gratuito de IA para capacitar professores no ChatGPT
• UFRB abre 5 mil vagas para curso gratuito e online de Educação Inclusiva
• Escola Virtual do Governo abre vagas em curso gratuito de Introdução à Libras
• Curso PDCA Aplicado à Educação Básica- curso gratuito e com certificado
• Curso pelo MEC: Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental