O Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia está dividido em cinco Módulos, com os conteúdos referentes a cada um, além das atividades de fixação, ao longo do percurso, e das propostas e sugestões de atividades que podem ser feitas pelo professor em seu ambiente de trabalho com os alunos. Trata-se de um curso elaborado para professores da Educação Básica e busca trazer formas eficazes para que esses profissionais se aperfeiçoem em seus trabalhos utilizando a tecnologia a seu favor, da maneira mais didática e pedagógica possível.
Carga horária
180 horas
Conteúdo desenvolvido em 5 módulos, em ambiente virtual.
(ATENÇÃO: O certificado somente será emitido após aprovação nas atividades avaliativas e decorrido o tempo mínimo para conclusão do Curso. Não será emitida declaração de curso em andamento, somente o certificado.)
Ementa
MÓDULO 1 – CULTURA MAKER
Neste primeiro módulo, será estudada a alternativa de consumo e produção de bens chamada Cultura maker que preza pela colaboratividade, além de possuir intrinsecamente uma abordagem pedagógica que pode ser utilizada nas escolas com alunos das mais variadas idades, em que eles podem aprender produzindo. Também serão vistos: objetos que viram dados tecnológicos, ferramentas e métodos e algumas propostas de atividades que podem ser feitas em sala de aula ou em casa.
MÓDULO 2 – ENSINO HÍBRIDO: CARACTERÍSTICAS, FUNDAMENTOS E PLANEJAMENTO
No segundo módulo deste curso, além de conhecer as características e os fundamentos teóricos que embasam o ensino híbrido, terá acesso aos recursos didáticos disponíveis que favorecem a autoaprendizagem, apresentando algumas orientações para os estudantes. Também irá estudar os projetos de aprendizagem que o ensino híbrido pode proporcionar e como exercer da melhor forma possível as interações síncronas e assíncronas.
MÓDULO 3 – RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS (REDS)
O terceiro módulo irá trazer o conceito dos Recursos Educacionais Digitais, sua origem, sua história, e como ele está sendo utilizado nos dias de hoje. Além disso, serão apresentados os diversos usos que se pode ser feito em sala de aula por meio de vídeos, sites, jogos e aplicativos, mostrando o poder do uso desses recursos, os problemas e desafios enfrentados e o futuro tecnológico que aguarda a educação, de uma maneira globalizada.
MÓDULO 4 – REDS DE APOIO PARA O ENSINO DE INGLÊS E ESPANHOL
O quarto módulo abordará o uso dos REDs para auxiliar os professores de língua estrangeira da educação básica, em específico, aqueles que lecionam o inglês ou o espanhol. Serão trazidos exemplos de recursos e sugestões de atividades utilizando esses recursos para fazer com os alunos tanto de forma remota, quanto presencial.
MÓDULO 5 – ENSINO DE ARTE COM TECNOLOGIAS
Por fim, o último módulo vai falar sobre o ensino de arte a partir das competências da BNCC, utilizando as tecnologias a seu favor. Os componentes que englobam as Artes na Educação Básica são: as Artes Visuais, o Teatro, a Dança e a Música. A partir disso, serão apresentadas diversas metodologias de ensino partindo de um pensamento científico, crítico e criativo. Ao final alguns REDs também serão compartilhados para um melhor aproveitamento da disciplina de artes nas escolas.
Objetivos
Este curso tem por objetivo geral complementar e aperfeiçoar a formação tecnológica de professores da Educação Básica.
Objetivos específicos
• Contribuir para novas formas de ensino e aprendizagem utilizando tecnologias que estejam ao alcance dos professores;
• Incrementar os estudos teóricos nesta área do conhecimento, fomentando as futuras experiências dos docentes;
• Utilizar, em sala de aula, algumas atividades e exercícios propostos ao longo dos módulos estudados.
Metodologia
Os cinco módulos do Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia são autoinstrucionais. Eles não contam com a presença de um tutor para acompanhamento e orientação dos estudos e das atividades, nem para tirar as dúvidas por meio de sala de bate-papo (chat) ou de fóruns de discussão.
A realização de todo o processo (leituras dos conteúdos e realização das atividades) se baseia na prática de estudo diário e contínuo do participante. O cursista poderá estudar seguindo a ordem dos módulos ou fora da ordem, não havendo problema algum se ele optar por tal.
Este curso é avaliativo, para concluir você deverá estudar todos os slides, realizar as atividades e cumprir o prazo mínimo de 45 dias de participação. A nota mínima para concluir cada módulo deve ser igual ou maior que 6,0. Se não atingir a nota mínima para conclusão dos módulos você poderá refazer as respectivas atividades até obter a nota necessária.
O prazo mínimo para a conclusão deste curso é de 45 dias, portanto se observar que já concluiu todos os módulos aguarde o prazo de participação no curso para a situação no curso ser alterada para Aprovado. O certificado ficará disponível, no menu do curso para download, apenas aos cursistas aprovados no curso.
Informações sobre a certificação: O certificado será disponibilizado apenas ao final do prazo mínimo de 45 dias e após realizadas todas as atividades avaliativas com média igual ou maior que 6,0.
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