O Ministério da Educação (MEC) disponibiliza mais de 400 mil vagas para o curso gratuito Organização de Ambientes na Educação Infantil, uma formação voltada especialmente para diretores e diretoras escolares que desejam aprimorar a organização dos espaços de aprendizagem.
Com 10 horas de carga horária, a capacitação é realizada totalmente on-line, em formato autoformativo, e oferece certificado aos participantes que concluírem as atividades previstas.
A formação aborda um tema que vai muito além da disposição de móveis e materiais dentro da escola. A proposta é mostrar como os ambientes podem funcionar como elementos curriculares e contribuir para a aprendizagem, a equidade, a autonomia e o desenvolvimento integral das crianças.
Curso gratuito do MEC tem certificado
O curso Organização de Ambientes na Educação Infantil não possui moderação e pode ser realizado de forma autônoma pelo participante.
As informações disponibilizadas na plataforma indicam:
- Carga horária: 10 horas;
- Modalidade: on-line e autoformativa;
- Certificado: sim;
- Tempo mínimo para conclusão: 3 dias;
- Tempo máximo para conclusão: 365 dias;
- Público-alvo: diretores e diretoras escolares.
O prazo amplo permite que o participante organize sua rotina de estudos de acordo com sua disponibilidade.
O que o curso ensina sobre Educação Infantil?
A formação apresenta a organização dos ambientes como parte do processo pedagógico. O espaço escolar é tratado como um elemento que pode favorecer diferentes experiências e formas de aprendizagem.
Entre os principais temas da ementa estão a organização dos ambientes como elemento curricular, a relação entre espaços e equidade, a dimensão relacional do ambiente e sua influência na aprendizagem integral.
O curso também aborda a relação entre ambiente e aprendizagem na Educação Infantil, destacando a necessidade de considerar as características físicas e materiais dos espaços.
Um dos objetivos é ajudar os gestores a compreender a importância da dimensão relacional do ambiente e a utilizar critérios para planejar e organizar os espaços de acordo com as necessidades das crianças.
Ambientes podem contribuir para a aprendizagem
A formação propõe uma reflexão sobre como os espaços, os materiais e a organização do ambiente podem participar das experiências pedagógicas.
Entre os conteúdos estão temas como espaços, materiais e currículo, campos de experiências, ambiente como parceiro pedagógico e estratégias para planejar ambientes de aprendizagem.
Também são apresentadas as chamadas nove forças para planejar ambientes de aprendizagem, além de critérios de qualidade para a organização dos espaços na Educação Infantil.
A proposta é estimular os profissionais a analisarem os ambientes existentes e identificarem possibilidades de melhoria a partir da realidade de cada instituição.
Curso aborda materiais e brincadeiras
Outro eixo da formação é dedicado aos materiais e às propostas de qualidade na Educação Infantil.
O conteúdo aborda materiais estruturados e não estruturados, brincadeiras simbólicas e heurísticas e o papel dos ambientes no desenvolvimento das múltiplas linguagens das crianças.
O curso também trabalha o conceito de jogo simbólico e propõe momentos de reflexão sobre a prática profissional.
A ideia é mostrar que materiais e espaços bem planejados podem ampliar as possibilidades de exploração, criatividade, interação e aprendizagem durante a infância.
Como se inscrever no curso gratuito do MEC
O curso está disponível na plataforma AVAMEC, ambiente utilizado para a oferta de formações on-line.
Os interessados podem consultar a programação, os objetivos, a metodologia, o público-alvo e todo o conteúdo antes de iniciar a capacitação.
Clique aqui para acessar o curso Organização de Ambientes na Educação Infantil no AVAMEC
A formação pode ser uma alternativa para diretores escolares que procuram curso gratuito do MEC com certificado e desejam ampliar seus conhecimentos sobre planejamento dos espaços e ambientes de aprendizagem na Educação Infantil.
Com mais de 400 mil vagas disponíveis e apenas 10 horas de duração, a capacitação oferece uma oportunidade de formação continuada para profissionais interessados em repensar os espaços escolares e fortalecer as experiências oferecidas às crianças.
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