O Ministério da Educação (MEC) está com novas vagas abertas para o curso gratuito Português como Língua de Acolhimento na Educação Básica, uma formação voltada aos profissionais da educação que desejam ampliar seus conhecimentos sobre inclusão de estudantes migrantes e refugiados nas escolas brasileiras.
Disponível na plataforma AVAMEC, o curso possui 120 horas de carga horária, é totalmente online e oferece certificado aos participantes que concluírem todas as atividades obrigatórias.
A iniciativa faz parte das ações de formação continuada do MEC para fortalecer práticas pedagógicas voltadas à diversidade linguística e cultural, cada vez mais presente nas redes de ensino do país.
Formação prepara educadores para acolher estudantes migrantes
Nos últimos anos, o número de estudantes migrantes e refugiados matriculados nas escolas brasileiras aumentou significativamente, ampliando os desafios relacionados à inclusão e ao ensino da língua portuguesa.
Pensando nessa realidade, o MEC desenvolveu uma formação que aborda o Português como Língua de Acolhimento (PLAc), metodologia voltada ao ensino do idioma como instrumento de integração social, cultural e educacional.
O curso promove reflexões sobre os processos migratórios, a diversidade linguística e o papel da escola na construção de ambientes acolhedores para estudantes de diferentes nacionalidades.
Conteúdo aborda migração, inclusão e diversidade cultural
A formação está organizada em cinco unidades temáticas que apresentam fundamentos teóricos, estudos de caso e propostas pedagógicas para aplicação na Educação Básica.
Entre os principais conteúdos estudados estão:
- Migrações e diversidade linguística no Brasil;
- Conceitos fundamentais para o atendimento de migrantes e refugiados nas escolas;
- Português como Língua de Acolhimento (PLAc);
- Materiais didáticos para o ensino de português a estudantes estrangeiros;
- Práticas educacionais voltadas à diversidade linguística e cultural.
Durante o curso, os participantes também conhecem experiências desenvolvidas no Brasil e em outros países, além de estratégias para construir práticas pedagógicas mais inclusivas e alinhadas às necessidades dos estudantes migrantes.
Curso é gratuito e oferece certificado
A capacitação é realizada em ambiente virtual de aprendizagem e possui formato autoinstrucional, permitindo que cada participante organize sua rotina de estudos de forma independente.
Confira as principais informações:
- Curso gratuito;
- Plataforma AVAMEC;
- Carga horária de 120 horas;
- Certificado emitido pelo MEC;
- Tempo mínimo para conclusão de 30 dias;
- Tempo máximo para conclusão de 180 dias;
- Formação totalmente online e sem tutoria.
O certificado será disponibilizado somente após a conclusão de todas as unidades e o cumprimento dos critérios de avaliação estabelecidos pelo curso.
Como funciona a avaliação
Para receber o certificado, os participantes deverão:
- concluir todas as unidades da formação;
- realizar as leituras dos conteúdos;
- responder às atividades avaliativas;
- obter pelo menos 60% de aproveitamento em cada atividade.
Caso não alcance a nota mínima, o participante terá novas oportunidades para refazer as avaliações antes da conclusão do curso.
Após a aprovação, o certificado ficará disponível para download diretamente no menu da plataforma AVAMEC.
Público-alvo
A formação é destinada aos profissionais da Educação Básica que atuam em escolas públicas e privadas e desejam aprimorar suas práticas pedagógicas voltadas ao atendimento de estudantes migrantes, refugiados e de diferentes contextos culturais.
O curso também pode contribuir para coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais profissionais interessados em educação inclusiva, diversidade linguística e políticas de acolhimento.
Como se inscrever
As inscrições podem ser realizadas gratuitamente na plataforma AVAMEC.
Acesse a página oficial do curso:
https://avamec.mec.gov.br/v2/#/instituicao/seb/curso/15922/informacoes
Ao disponibilizar essa formação, o MEC reforça a importância da educação inclusiva e da valorização da diversidade cultural nas escolas brasileiras. A capacitação oferece ferramentas para que os profissionais da Educação Básica estejam preparados para promover o acolhimento de estudantes migrantes e refugiados, contribuindo para uma escola mais democrática, plural e comprometida com o direito à aprendizagem de todos.
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