Projeto de lei propõe exame nacional obrigatório para professores da educação básica

Deveríamos ter uma prova de avaliação para governador, deputado, senador e vereadores. Tenho a convicção de que não sobraria 2% dessa turma de picaretas que como ratos consomem todos os recursos do país. Este projeto para avaliar professores é mais demagogia para encobrir o verdadeiro problema do mais: políticos corruptos e interessados apenas em seus interesses privados. Nós precisamos é de saneamento, eliminar esses ratazanas da nossa sociedade.

Somente o Bolsonaro e a direita valorizaram os docente de verdade em toda história dando 33% de aumento no piso salarial. Com essa prova docente, vamos separar quem realmente se formou de maneira sólida, daqueles que só ganharam o canudo inflando dados de que viraram “doutores” e não arrumam emprego em nada.

Licenciatura no Brasil não é atrativa e a avaliação nacional pode, inclusive, antecipar o apagão de professores se for usada apenas como mecanismo de controle. O problema, porém, é mais amplo. O que realmente precisa mudar é a forma de ensinar e a metodologia das universidades (públicas e privadas), que muitas vezes formam alunos sem a menor condição de atuar em sala de aula, com uma formação excessivamente teórica e distante da realidade escolar. Além disso, é fundamental integrar melhor teoria e prática, com estágios mais consistentes e preparação para desafios concretos, como gestão de turma, diversidade de aprendizagem e uso de tecnologia. Ainda assim, não dá para responsabilizar apenas a formação inicial: mesmo professores bem preparados enfrentam baixos salários, condições precárias e pouca valorização social. Por isso, é indispensável um plano nacional de valorização da carreira docente. Hoje, o professor com mestrado e doutorado tem um dos piores planos de carreira do Brasil, o que desestimula a permanência na profissão. Sem remuneração digna, progressão clara e melhores condições de trabalho, qualquer mudança na formação será insuficiente. A avaliação nacional pode ser útil como diagnóstico, mas deve estar vinculada a políticas de apoio e melhoria contínua, e não apenas como filtro. Sem uma ação conjunta entre formação de qualidade, valorização profissional e políticas públicas consistentes, o cenário de escassez de professores tende a se agravar.

Vamos propor uma avaliação anual para políticos? Acredito que não ficará nem 1% dessa corja criminosa e bostonarista…

Acredito que isso não funcionaria na prática, pois teria um impacto negativo para os curso de licenciatura. Os parlamentares deveriam se informar mais do que acontece no país realmente para propor seus projetos. As universidades vem sendo sucateadas a muito tempo e acham que uma prova resolveria o problema da educação? Veja bem antes existia nota corte para entrar em curso superior hoje não existe mais, antes existia jubilação por reprovação hoje não existe mais. No meu entender esses dispositivos davam manutenção nos cursos, ajudavam a melhorar o nível dos alunos que entravam e o nível dos alunos que permaneciam nas universidades. No entanto vez de zelar pela qualidade, não só retiraram esses dispositivos, ainda implementaram políticas de cotas, das mais diversas naturezas, criaram a educação a distância e através da mídia incutiram na cabeça da população que para trabalhar devem ter curso superior e por último, até estão remunerando alunos por frequência, nos cursos do ensino médio e superior, para remediar o desastre a longo do uso de políticas depreciativas como as supracitadas. Agora se surpreendem, dizendo que o ensino está pior. Vocês, parlamentares são os culpados, agora acham que uma prova vai mudar todo esse contexto. Isso é ridículo.

Retirar o imposto de renda dos professores, ganho real e segurança ninguém coloca projeto de lei.
Era para ter era uma avaliação contínua e rigorosa para essa classe governante, que com certeza não seria aprovada 2%.