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MEC apresenta Tecnologia Educacional “Curso de Férias Mentalidades Matemáticas” e aposta em matemática mais equitativa no pós-pandemia

O Ministério da Educação (MEC) disponibilizou, por meio da plataforma AVAMEC, a Tecnologia Educacional – Curso de Férias Mentalidades Matemáticas, uma formação gratuita, online e com certificação voltada às equipes das Secretarias de Educação. Com 40 horas de carga horária, o curso foi pensado para apoiar redes de ensino na recuperação das aprendizagens em matemática, especialmente diante das defasagens acentuadas pelo período pandêmico.

A proposta vai além de uma formação tradicional. Trata-se de uma tecnologia educacional estruturada para orientar planejamento, implementação, monitoramento e avaliação de um curso de férias em matemática, fundamentado na abordagem das Mentalidades Matemáticas, que defende uma aprendizagem mais aberta, criativa, visual e equitativa.

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Uma resposta estratégica aos desafios da aprendizagem matemática

Dados nacionais e internacionais apontam que a aprendizagem matemática foi uma das áreas mais impactadas nos últimos anos. Diante desse cenário, o MEC propõe uma solução estruturada, que combina formação teórica, orientações práticas e experiências bem-sucedidas já aplicadas em diferentes contextos educacionais.

O Curso de Férias Mentalidades Matemáticas surge como uma estratégia de curto prazo, mas com potencial de impacto duradouro. A tecnologia educacional orienta as redes de ensino a organizarem ações intensivas, focadas na reconstrução da relação dos estudantes com a matemática, valorizando o pensamento, a colaboração e a criatividade.

Curso gratuito, EaD e com certificação

A formação é 100% online, gratuita e não possui moderação, funcionando no modelo autoformativo. Isso garante autonomia às equipes das Secretarias de Educação, que podem organizar os estudos de acordo com suas necessidades e realidades locais.

Informações gerais do curso:

  • Modalidade: Educação a Distância (EaD)
  • Custo: Gratuito
  • Certificado: Sim
  • Carga horária: 40 horas
  • Tempo mínimo de conclusão: 10 dias
  • Tempo máximo de conclusão: 365 dias
  • Plataforma: AVAMEC

O certificado é disponibilizado aos participantes que concluírem todas as etapas do curso dentro do prazo mínimo estabelecido.

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Ementa: da concepção à implementação

Diferente de cursos voltados exclusivamente à sala de aula, esta Tecnologia Educacional foi desenhada para gestores e equipes técnicas, oferecendo um panorama completo para a organização do Curso de Férias Mentalidades Matemáticas nas redes de ensino.

A ementa contempla temas estratégicos, como:

  • Mapa da Tecnologia Educacional
  • Objetivos e definição do público-alvo
  • A importância de aprender matemática
  • Ações para implementação do curso
  • Monitoramento e avaliação dos resultados
  • Processo formativo das equipes das Secretarias
  • Planejamento detalhado do Curso de Férias

Esses elementos permitem que cada rede adapte a proposta à sua realidade, mantendo a coerência pedagógica da abordagem.

Objetivos: apoiar Secretarias na recuperação da aprendizagem

O principal objetivo do curso é fornecer subsídios técnicos e pedagógicos para que as Secretarias de Educação consigam organizar, de forma autônoma, um curso de férias em matemática baseado em evidências científicas e práticas bem-sucedidas.

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Entre os propósitos da formação estão:

  • Potencializar a aprendizagem matemática dos estudantes
  • Promover uma matemática equitativa e acessível
  • Reduzir desigualdades educacionais
  • Fortalecer a atuação das equipes formadoras
  • Apoiar a tomada de decisão com base em monitoramento e avaliação

A proposta reconhece que a melhoria da aprendizagem passa, necessariamente, por ações estruturadas e bem planejadas no nível da gestão educacional.

Metodologia autoformativa e foco na prática

A metodologia do curso é autoformativa, permitindo que os participantes avancem de acordo com seu próprio ritmo. Os conteúdos são organizados de forma progressiva, articulando teoria, exemplos práticos e orientações aplicáveis.

Ao longo do curso, as equipes têm acesso a:

  • Mapas conceituais da Tecnologia Educacional
  • Experiências inspiradoras de implementação
  • Orientações detalhadas para cada ação do curso de férias
  • Instrumentos de monitoramento e avaliação
  • Materiais formativos para educadoras e educadores

Esse conjunto de recursos fortalece a capacidade técnica das Secretarias e contribui para a sustentabilidade das ações propostas.

Conteúdo programático: formação completa e estruturada

O percurso formativo é extenso e aprofundado, refletindo a complexidade da proposta. Entre os principais conteúdos, destacam-se:

  • Apresentação da Tecnologia Educacional
  • Importância da matemática no desenvolvimento dos estudantes
  • Experiências inspiradoras em diferentes contextos
  • Orientações para implementação das ações do Curso de Férias
  • Monitoramento e avaliação das aprendizagens
  • Formação de educadoras e educadores
  • Fundamentos da abordagem Mentalidades Matemáticas
  • Matemática aberta, criativa, visual e equitativa
  • Práticas pedagógicas como conversas numéricas, diário de matemática e atividades de piso baixo e teto alto
  • Gestão de sala de aula e comunidade de aprendizagem

O curso também aborda o planejamento detalhado do Curso de Férias, oferecendo cadernos de apoio e referências para aprofundamento.

Público-alvo

A formação é direcionada especificamente às equipes das Secretarias de Educação, incluindo:

  • Gestoras e gestores educacionais
  • Técnicos pedagógicos
  • Equipes de formação continuada
  • Profissionais responsáveis pelo planejamento educacional

Por seu caráter estratégico, o curso se torna uma ferramenta importante para redes que buscam implementar políticas públicas focadas na recuperação da aprendizagem.

Por que esta Tecnologia Educacional se destaca

O Curso de Férias Mentalidades Matemáticas se diferencia por não focar apenas no estudante ou no professor individualmente, mas por atuar no nível sistêmico da educação. Entre seus principais diferenciais estão:

  • Base em evidências e experiências reais
  • Foco na equidade e na redução das desigualdades
  • Integração entre gestão, formação e prática pedagógica
  • Certificação gratuita pelo MEC
  • Flexibilidade para adaptação local

Em um cenário de desafios educacionais complexos, iniciativas como esta reforçam o papel das Secretarias de Educação como protagonistas na transformação da aprendizagem matemática.

Inscrições abertas no AVAMEC

As inscrições para a Tecnologia Educacional – Curso de Férias Mentalidades Matemáticas já estão abertas e podem ser realizadas diretamente na plataforma AVAMEC.

👉 Acesse e inscreva-se agora

Curso de Férias Mentalidades Matemáticas

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