A Prefeitura do Paulista, em Pernambuco, abriu um processo seletivo para professores e pedagogos para o projeto PaulistA+, que visa reforçar a aprendizagem de estudantes do Ensino Fundamental. As inscrições são online, até 1º de setembro de 2025, oferecendo R$ 50,00 por hora-aula, priorizando profissionais da Rede Municipal.
O Clube de Letramento Matemático oferece um curso gratuito e certificado pelo MEC, destinado a educadores dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Com uma carga horária de 40 horas, o curso é autoinstrucional e visa recompor aprendizagens fundamentais, promovendo práticas inovadoras e engajamento dos alunos na matemática. As inscrições estão abertas na plataforma AVAMEC.
O Ministério da Educação (MEC) realizou um encontro com prefeitos e secretários de 23 municípios do Pará, visando à recomposição das aprendizagens perdidas devido à pandemia e desastres naturais. Foram discutidos o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens e o plano de ações para assegurar recursos e qualificação na gestão educacional.
O Ministério da Educação (MEC) anunciou a realização da Prova Nacional Docente (PND) no segundo semestre de 2025, destinada a selecionar professores da educação básica. A prova, semelhante ao Enem, avaliará 17 áreas de licenciatura, sendo obrigatória para concluintes e parte do programa Mais Professores para o Brasil.
O Governo Federal publicou o Decreto Nº 12.391, estabelecendo o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, que busca recuperar e fortalecer o aprendizado na educação básica. O pacto introduz diretrizes estratégicas, avaliações diagnósticas e mapas de progressão, visando garantir ensino de qualidade, equitativo e inclusivo para todos os alunos.
O Governo Federal lançou o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, visando melhorar a educação básica no Brasil. O decreto estabelece diretrizes para mitigar a defasagem no aprendizado, especialmente após a pandemia. Envolve apoio técnico e financeiro para estados e municípios, promovendo equidade e acompanhamento da aprendizagem dos alunos.