A valorização dos professores aparece como uma das principais prioridades dos brasileiros para a educação nos próximos anos. 53% dos entrevistados defendem a melhoria dos salários e das condições de trabalho dos professores, segundo a pesquisa nacional “O que a população pensa sobre a educação | 2026”.
O levantamento foi divulgado nesta quinta-feira (3) e realizado pelo Instituto Ideia, a pedido da Fundação Itaú, Fundação Lemann, Instituto Natura, Instituto Sonho Grande, Instituto Unibanco e Todos pela Educação.
A pesquisa ouviu 20 mil pessoas e buscou identificar a percepção da população sobre os principais desafios da educação brasileira, além de avaliar como a atuação dos governos na área pode influenciar as escolhas dos eleitores nas eleições deste ano.
Salários dos professores lideram prioridades
Entre os temas apresentados aos entrevistados, a melhoria dos salários e das condições de trabalho dos professores ficou em primeiro lugar, com 53% das respostas.
O resultado coloca a valorização dos profissionais da educação à frente de outras questões consideradas importantes para o futuro do ensino no país.
Na sequência do ranking aparecem:
- Melhorar os salários e condições de trabalho dos professores: 53%;
- Ampliar os cursos técnicos para jovens no Ensino Médio: 48%;
- Garantir que todas as crianças aprendam a ler e escrever até os 8 anos: 47%;
- Melhorar a formação dos professores: 37%;
- Ampliar vagas em creches: 23%;
- Ampliar o número de escolas militares: 19%;
- Ampliar o número de horas que os alunos passam na escola: 15%;
- Trabalhar para acabar com a doutrinação na sala de aula: 14%;
- Permitir que as famílias eduquem crianças em casa (homeschooling): 8%.
Os números mostram que temas relacionados diretamente aos professores aparecem em posições de destaque. Além dos salários e das condições de trabalho, a formação docente foi apontada por 37% dos participantes como uma das prioridades da educação.
Formação dos professores também ganha destaque
A formação dos professores aparece como o quarto tema mais citado pelos entrevistados. O resultado reforça a percepção de que a qualidade da educação está diretamente ligada à preparação e às condições oferecidas aos profissionais responsáveis pelo ensino.
Para Pedro Rodrigues, coordenador de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, a posição ocupada pelos temas relacionados aos docentes revela uma associação feita pela própria população entre a valorização profissional e a qualidade do ensino.
Segundo ele, quando os participantes foram questionados de maneira espontânea sobre o que caracteriza uma escola de qualidade, sem receber opções previamente definidas, dois aspectos apareceram com maior frequência: a qualidade do ensino e a presença de professores e profissionais qualificados e comprometidos.
Educação básica e ensino técnico também são prioridades
Embora a valorização dos professores tenha liderado o levantamento, outras pautas educacionais também receberam forte apoio.
A ampliação dos cursos técnicos para jovens no Ensino Médio ficou em segundo lugar, com 48% das respostas. Logo depois aparece a alfabetização: 47% consideram prioridade garantir que todas as crianças aprendam a ler e escrever até os 8 anos.
A ampliação de vagas em creches foi apontada por 23% dos entrevistados, enquanto o aumento do número de escolas militares recebeu 19%.
Questões relacionadas ao tempo de permanência dos estudantes nas escolas tiveram 15% das respostas.
Homeschooling aparece entre as últimas prioridades
A possibilidade de permitir que famílias eduquem seus filhos em casa, sem a necessidade de frequência escolar, foi escolhida por apenas 8% dos entrevistados.
O tema ficou na última posição do ranking apresentado pela pesquisa, atrás de todas as demais prioridades listadas.
A diferença entre os percentuais também evidencia quais questões possuem maior apelo junto à população quando o assunto é o futuro da educação brasileira.
Valorização dos professores ganha espaço no debate educacional
Os resultados da pesquisa colocam a valorização dos professores no centro das discussões sobre políticas públicas para a educação.
A combinação entre melhores salários, condições adequadas de trabalho e formação profissional aparece como uma demanda relevante da população. O levantamento também indica que, para muitos brasileiros, investir nos profissionais da educação está diretamente relacionado à melhoria da qualidade do ensino.
Com as eleições deste ano, os dados podem contribuir para o debate sobre as propostas dos governos e candidatos para a área educacional, especialmente em relação às políticas voltadas aos professores e à educação básica.
A pesquisa “O que a população pensa sobre a educação | 2026” oferece, assim, um retrato das prioridades apontadas pelos brasileiros e mostra que melhorar as condições de trabalho e a remuneração dos professores é, atualmente, a principal demanda educacional entre os entrevistados.
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