O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) está com inscrições abertas para a especialização gratuita em Ensino de Ciências e Matemática, que será ofertada no primeiro semestre de 2026, no campus Campo Grande. A pós-graduação é presencial, voltada à formação de professores e profissionais da educação, e reforça o papel dos institutos federais na qualificação docente e no fortalecimento da educação básica.
Ao todo, serão selecionados 50 candidatos, que terão aulas presenciais no campus localizado na Rua Taquari, nº 831, no bairro Santo Antônio, em Campo Grande (MS). As atividades ocorrerão às terças e quintas-feiras, no período noturno, das 18h50 às 22h, permitindo a conciliação com a rotina profissional dos participantes.
📘 Formação continuada voltada à prática pedagógica
A especialização em Ensino de Ciências e Matemática do IFMS tem como foco o aprimoramento das práticas pedagógicas, com ênfase no ensino-aprendizagem das áreas de Ciências da Natureza e Matemática na educação básica. A proposta do curso é articular fundamentos teóricos, metodológicos e experiências práticas, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino nessas áreas estratégicas.
A carga horária total da pós-graduação é de 360 horas, acrescida de 40 horas destinadas ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A duração mínima prevista é de 18 meses, podendo chegar a 24 meses, conforme o andamento das atividades acadêmicas.
Quem pode se inscrever na especialização do IFMS
Podem participar do processo seletivo candidatos com graduação em curso reconhecido pelo MEC nas áreas de Ciências (Química, Física ou Biologia), Matemática ou Pedagogia. A leitura atenta do edital é obrigatória, já que nele constam todas as normas, prazos e critérios do processo seletivo.
Durante a seleção, o IFMS adotará um sistema de prioridade, buscando atender principalmente profissionais que já atuam na educação básica. A classificação seguirá a seguinte ordem:
- Prioridade 1: Licenciados em Ciências (Química, Física ou Biologia), Matemática ou Pedagogia que estejam atuando na Educação Básica;
- Prioridade 2: Licenciados nas mesmas áreas que não estejam atuando na Educação Básica;
- Prioridade 3: Bacharéis em Ciências (Química, Física ou Biologia), Matemática e Pedagogia.
Esse critério reforça o caráter da especialização como política de formação continuada de professores, valorizando aqueles que estão em exercício na rede de ensino.
Inscrições abertas até janeiro de 2026
As inscrições para a especialização gratuita em Ensino de Ciências e Matemática já estão abertas e podem ser realizadas até o dia 25 de janeiro de 2026. Todo o procedimento deve ser feito de forma online, por meio do sistema oficial de seleção do IFMS.
O formulário de inscrição está disponível no endereço:
https://selecao.ifms.edu.br/perfil/estudantes/edital-no-089-2025-curso-presencial-de-especializacao-em-ensino-de-ciencias-e-matematica-do-campus-campo-grande-turma-2026-1o-semestre
No ato da inscrição, o candidato deverá preencher corretamente os dados solicitados e anexar a documentação exigida no edital. O IFMS alerta que o envio incompleto de informações ou documentos pode resultar no indeferimento da inscrição.
A importância da especialização para a educação básica
A abertura de mais uma turma da especialização em Ensino de Ciências e Matemática ocorre em um momento em que a formação docente é apontada como fator central para a melhoria dos indicadores educacionais. Disciplinas como Matemática, Física, Química e Biologia costumam apresentar desafios históricos de aprendizagem, o que torna ainda mais relevante a qualificação continuada dos professores.
Ao oferecer uma pós-graduação gratuita, presencial e de qualidade, o IFMS contribui diretamente para o fortalecimento da educação pública, ampliando o acesso ao conhecimento científico e pedagógico atualizado.
Para professores e profissionais da área educacional que atuam — ou desejam atuar — no ensino de Ciências e Matemática, a especialização do IFMS representa uma oportunidade concreta de crescimento profissional e acadêmico, com impacto direto na sala de aula a partir de 2026.
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