O Ministério da Educação (MEC) abriu 8 mil vagas para o curso gratuito “Educomunicação e Clima: Precisamos conversar sobre emergência climática nas escolas”. A formação, ofertada na modalidade a distância, tem como objetivo preparar educadores para trabalhar a temática das mudanças climáticas de forma crítica, participativa e alinhada às práticas pedagógicas contemporâneas.
A iniciativa integra um amplo projeto de pesquisa financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo e coordenado pelo Núcleo de Comunicação e Educação da USP, reunindo universidades, órgãos públicos e organizações da sociedade civil em torno da educação ambiental climática.
Formação estratégica diante da emergência climática
Com carga horária de 60 horas, o curso propõe uma abordagem inovadora ao integrar educação ambiental e comunicação — conceito conhecido como educomunicação. A proposta é capacitar professores e gestores para lidar com os desafios da emergência climática dentro do ambiente escolar, promovendo práticas pedagógicas mais críticas e engajadas.
O conteúdo dialoga com políticas públicas e diretrizes nacionais, incluindo a Base Nacional Comum Curricular, além de iniciativas como o Programa Cemaden Educação e o Movimento Escolas pelo Clima.
Estrutura do curso: quatro módulos integrados
O curso está organizado em quatro módulos que abordam desde os fundamentos da crise climática até a construção de soluções práticas nas escolas:
Módulo 1 – Emergência climática
Apresenta conceitos como efeito estufa, causas das mudanças climáticas e seus impactos sociais, destacando desigualdades e desafios contemporâneos.
Módulo 2 – Educomunicação
Explora o papel da comunicação na educação, com exemplos práticos de campanhas, produção de vídeos, jornalismo escolar e outras linguagens.
Módulo 3 – Educação ambiental climática
Analisa políticas públicas e experiências reais de educação ambiental, conectando teoria e prática.
Módulo 4 – Plano de ação climática
Orienta a criação de estratégias para transformar escolas em espaços sustentáveis e resilientes, com foco em currículo, gestão e participação comunitária.
Metodologia flexível e baseada na prática
O curso é autoinstrucional, sem tutoria, permitindo que o participante organize sua rotina de estudos com autonomia. Os conteúdos incluem materiais audiovisuais, textos, atividades reflexivas e exemplos concretos de aplicação.
O tempo mínimo para conclusão é de 15 dias, com prazo máximo de 45 dias, garantindo flexibilidade para educadores com diferentes disponibilidades.
Certificação e público-alvo
Ao concluir todas as atividades, os participantes recebem certificado gratuito, válido para comprovação de formação continuada.
O curso é voltado principalmente para:
- Professores da Educação Básica;
- Gestores escolares;
- Profissionais da educação pública e privada;
- Interessados em educação ambiental e inovação pedagógica.
Educação e clima: uma pauta urgente nas escolas
A formação reforça a importância de inserir o debate sobre mudanças climáticas no cotidiano escolar. Mais do que transmitir conteúdos, o curso propõe o desenvolvimento de uma consciência crítica e a mobilização das comunidades escolares para enfrentar desafios ambientais.
Ao integrar comunicação, educação e sustentabilidade, a proposta contribui para formar estudantes mais conscientes, participativos e preparados para lidar com questões globais.
Como se inscrever no curso
As inscrições estão abertas e podem ser feitas gratuitamente pela plataforma AVAMEC.
Acesse o link e participe:
https://avamec.mec.gov.br/v2/#/instituicao/seb/curso/18407/informacoes
Formação que conecta educação, comunicação e sustentabilidade
A oferta de 8 mil vagas no curso “Educomunicação e Clima” evidencia o avanço de políticas educacionais voltadas à sustentabilidade e à formação cidadã. Para os educadores, trata-se de uma oportunidade concreta de atualizar práticas pedagógicas e contribuir ativamente para a construção de um futuro mais sustentável dentro e fora das escolas.
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