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UFPB oferece curso gratuito sobre inclusão e escuta ativa de pessoas com deficiência em escolas públicas

A Universidade Federal da Paraíba (UFPB) está com inscrições abertas, entre os dias 28 de abril e 23 de maio de 2025, para o curso gratuito de aperfeiçoamento “Formação de Gestores Escolares para a Escuta: Cartografias Existenciais de Pessoas com Deficiência em Escolas Públicas”.

Voltado para gestores de escolas públicas da Paraíba, o curso é promovido pelo Centro de Ciências Exatas e da Natureza (CCEN) e tem como objetivo principal qualificar profissionais da educação para práticas de escuta ativa, inclusão e gestão escolar voltada à diversidade.

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🎯 Objetivo do curso

A proposta do curso é formar gestores escolares com foco em:

  • Escuta qualificada de alunos com deficiência;
  • Planejamento de ações inclusivas;
  • Mapeamento de demandas escolares reais;
  • Consolidação de marcos legais e teóricos da educação inclusiva.

📘 Detalhes do curso

  • Carga horária: 180 horas
  • Período de realização: 06 de junho a 05 de dezembro de 2025
  • Formato: Encontros presenciais, on-line síncronos e assíncronos
  • Dias das aulas: Sextas-feiras, das 8h às 12h
  • Vagas: 130 no total, distribuídas por polos

📍 Polos e distribuição de vagas

  • João Pessoa: 55 vagas
  • Campina Grande: 25 vagas
  • Patos: 25 vagas
  • Sousa: 25 vagas

Os encontros presenciais acontecerão em locais informados posteriormente pela coordenação.

📝 Inscrições e critérios

As inscrições serão realizadas por ordem de envio dos documentos e darão prioridade a gestores vinculados a escolas públicas da Paraíba. A inscrição só será efetivada após análise da documentação exigida no edital.

💰 Financiamento e certificação

O curso gratuito é financiado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC), com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Ao final, será emitido certificado de conclusão aos participantes aprovados.

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📌 Confira mais informações e o edital completo: Edital nº 01/2025

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