Pesquisa destaca impacto de programa universitário para professores iniciantes
A pesquisa de Ívia Andrade de Souza, doutoranda na Uesb, destaca a importância da formação docente no Brasil, focando em um programa de mentoria que apoia professores iniciantes. Os resultados mostram que essa iniciativa fortalece a prática pedagógica, reduz o abandono da carreira e enfatiza a relevância de políticas públicas para o desenvolvimento docente.





