A Universidade de São Paulo (USP) está com inscrições abertas para o curso gratuito “TDAH Sem Mitos: Ciência, Diagnóstico e Tratamento Explicados por Especialistas”. Promovida pelo Instituto de Ciências Biomédicas (ICB-USP), a formação será totalmente online e disponibiliza 50 mil vagas para adolescentes a partir de 16 anos e adultos interessados em compreender o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) com base em evidências científicas.
A iniciativa busca aproximar a universidade da sociedade ao oferecer informações confiáveis, atualizadas e acessíveis sobre o transtorno, contribuindo para combater a desinformação e reduzir o estigma relacionado ao TDAH.
Curso apresenta informações científicas sobre o TDAH
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta crianças, adolescentes e adultos, podendo impactar a atenção, a organização, o controle dos impulsos e a hiperatividade. Apesar de amplamente conhecido, ainda existem muitos mitos e informações incorretas sobre o tema.
Pensando nisso, o curso foi desenvolvido para apresentar conteúdos fundamentados na ciência, traduzindo pesquisas acadêmicas para uma linguagem acessível ao público.
Ao longo da formação, especialistas abordarão aspectos relacionados à história do transtorno, bases biológicas, diagnóstico, comorbidades, tratamentos disponíveis e os desafios enfrentados por pessoas com TDAH em diferentes fases da vida.
Quem pode participar
A formação é destinada ao público em geral, especialmente:
- Pessoas com TDAH;
- Familiares;
- Educadores;
- Profissionais da saúde;
- Estudantes;
- Pesquisadores;
- Gestores públicos;
- Interessados em conhecer informações científicas sobre o transtorno.
Não é necessário possuir graduação nem experiência prévia na área para participar.
Segundo a USP, basta ter 16 anos ou mais e realizar a inscrição dentro do prazo estabelecido.
Curso será totalmente online
As atividades acontecerão na modalidade online, com transmissões ao vivo realizadas pelo Núcleo de Comunicação (NUCOM) do Instituto de Ciências Biomédicas da USP, em São Paulo.
O período de realização será de 1º de setembro de 2026 até 24 de setembro de 2027, permitindo que os participantes acompanhem uma programação ampla sobre o tema.
Objetivo é combater a desinformação
De acordo com a proposta do curso, a iniciativa pretende ampliar o acesso da população a conteúdos confiáveis sobre o TDAH.
Além de divulgar conhecimento científico atualizado, a formação busca fortalecer a tomada de decisões informadas por pacientes, familiares, educadores e profissionais da saúde, promovendo uma compreensão mais ampla sobre o transtorno.
Outro objetivo é contribuir para a redução do preconceito e do estigma que ainda cercam o diagnóstico de TDAH.
Como será a seleção
As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição.
Após manifestar interesse e concluir a matrícula no Sistema Apolo da USP, o participante terá acesso ao curso.
Embora o edital informe a disponibilidade de 50 mil vagas, a universidade também destaca que não há limitação prática de participantes, ampliando o alcance da formação.
Critérios para certificação
Para obter o certificado de conclusão, será necessário cumprir o requisito mínimo de 75% de frequência nas atividades previstas.
Como fazer a inscrição
As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo Sistema Apolo da Universidade de São Paulo.
Período de inscrição:
1º de agosto de 2026 até 1º de setembro de 2026.
Link para inscrição:
https://uspdigital.usp.br/apolo/apoObterCurso?cod_curso=420400179&cod_edicao=26001&numseqofeedi=1
Formação amplia o acesso ao conhecimento científico
Nos últimos anos, o interesse por informações sobre TDAH cresceu significativamente. Ao oferecer um curso gratuito, online e aberto ao público, a USP contribui para aproximar a produção científica da população, promovendo conhecimento de qualidade e incentivando uma compreensão mais responsável sobre o transtorno.
A iniciativa representa uma oportunidade para pessoas com TDAH, familiares, profissionais da educação, da saúde e todos aqueles que desejam aprofundar seus conhecimentos com base em evidências científicas produzidas por especialistas da Universidade de São Paulo.
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