O Ministério da Educação (MEC) está com 3.200 vagas abertas para a Formação de Professores em Neuroeducação, curso gratuito e totalmente online destinado aos profissionais da educação básica que desejam ampliar seus conhecimentos sobre neurociência aplicada ao processo de ensino e aprendizagem.
Disponível na plataforma AVAMEC, a formação oferece 200 horas de carga horária, certificado de conclusão e conteúdos voltados para educadores da educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A iniciativa busca aproximar os avanços da neurociência da prática pedagógica, contribuindo para estratégias de ensino mais eficazes em sala de aula.
Curso aborda a relação entre neurociência e aprendizagem
A Formação de Professores em Neuroeducação foi estruturada para apresentar aos participantes os fundamentos do funcionamento do sistema nervoso central (SNC) e sua influência nos processos cognitivos envolvidos na aprendizagem.
Ao longo do curso, os professores terão acesso a conteúdos que explicam como o cérebro aprende, processa informações e desenvolve habilidades, permitindo que esses conhecimentos sejam aplicados no cotidiano escolar.
O objetivo é oferecer ferramentas que auxiliem os educadores a compreender melhor as necessidades dos estudantes e desenvolver práticas pedagógicas mais alinhadas ao desenvolvimento cognitivo em diferentes etapas da educação básica.
Como funciona a formação
O curso é oferecido na modalidade de Educação a Distância (EaD) e possui formato autoinstrucional, sem acompanhamento de tutores. Dessa forma, cada participante pode organizar sua própria rotina de estudos, acessando os conteúdos no momento mais conveniente.
Os materiais incluem textos, vídeos, bibliografia complementar e atividades avaliativas que permitem aprofundar os conhecimentos de forma gradual.
Conteúdo programático
A formação está organizada em cinco módulos principais e um módulo avaliativo:
- Introdução ao estudo da neurociência aplicada à educação;
- Neurociência e as demandas da Educação Infantil;
- Neurociência e as demandas do Ensino Fundamental;
- Neurociência e as demandas do Ensino Médio;
- Neurociência e as demandas da Educação de Jovens e Adultos (EJA);
- Módulo avaliativo.
Cada etapa foi desenvolvida para relacionar conceitos científicos às práticas educacionais, favorecendo a construção de estratégias de ensino baseadas em evidências.
Certificação
O curso emite certificado de conclusão, desde que o participante cumpra todos os requisitos estabelecidos pela formação.
Para obter o certificado é necessário:
- concluir todas as atividades avaliativas;
- ser aprovado nas avaliações do curso;
- cumprir o prazo mínimo de realização de 50 dias.
O certificado não é disponibilizado antes desse período e também não há emissão de declaração de curso em andamento.
Carga horária e prazo de conclusão
A formação possui as seguintes características:
- Carga horária: 200 horas;
- Tempo mínimo para conclusão: 50 dias;
- Tempo máximo para conclusão: 200 dias;
- Modalidade: online e autoinstrucional;
- Certificado gratuito ao final do curso.
Quem pode participar
O curso é destinado aos profissionais que atuam nas diferentes etapas da educação básica, incluindo:
- professores da Educação Infantil;
- docentes do Ensino Fundamental;
- professores do Ensino Médio;
- educadores da Educação de Jovens e Adultos (EJA);
- demais profissionais interessados na aplicação da neurociência à educação.
Como se inscrever
As inscrições podem ser realizadas diretamente pela plataforma AVAMEC, ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação.
Link oficial para inscrição:
https://avamec.mec.gov.br/v2/#/instituicao/seb/curso/15577/informacoes
Na página oficial do curso, os interessados encontram todas as informações sobre o conteúdo programático, critérios de certificação, carga horária, cronograma e acesso ao ambiente virtual.
Com a oferta de 3.200 vagas, a nova formação do MEC representa uma oportunidade para professores que desejam atualizar seus conhecimentos, incorporar evidências da neurociência à prática pedagógica e fortalecer a qualidade do ensino nas diferentes etapas da educação básica.
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