O Ministério da Educação (MEC) está com novas vagas abertas para o curso Liderança Escolar – Programa de Desenvolvimento Profissional, uma formação gratuita voltada para gestores, diretores, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, professores e demais profissionais da educação interessados em aperfeiçoar competências de gestão e liderança.
Disponível na plataforma AVAMEC, o curso foi desenvolvido a partir do programa de Liderança Escolar do British Council e adaptado ao contexto educacional brasileiro. A proposta reúne conhecimentos técnicos e práticas consolidadas internacionalmente para contribuir com a formação de líderes capazes de fortalecer a qualidade do ensino e promover ambientes escolares mais colaborativos e eficientes.
A iniciativa surge em um cenário de crescente valorização da gestão educacional, especialmente após a consolidação das políticas de democratização do ensino previstas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Formação reúne experiência internacional em gestão escolar
O Reino Unido é reconhecido mundialmente por suas pesquisas e políticas voltadas à liderança educacional. A partir dessa experiência, o British Council estruturou um programa destinado ao desenvolvimento de competências essenciais para a atuação de líderes escolares.
No Brasil, a adaptação do curso busca atender às necessidades dos profissionais que atuam nas redes públicas e privadas de ensino, oferecendo ferramentas para fortalecer equipes, lidar com mudanças institucionais, desenvolver estratégias inclusivas e aprimorar processos de ensino e aprendizagem.
A formação tem carga horária de 90 horas, é realizada na modalidade de Educação a Distância (EaD) e pode ser concluída em um período mínimo de 45 dias e máximo de 360 dias.
Curso é dividido em onze módulos
A capacitação está organizada em onze módulos que abordam diferentes dimensões da liderança educacional.
Entre os temas estudados estão:
- Construção de visão, missão e valores institucionais;
- Coaching aplicado à gestão escolar;
- Liderança para melhoria do ensino e da aprendizagem;
- Estilos de liderança e desenvolvimento profissional;
- Formação de equipes de alto desempenho;
- Gestão de mudanças e enfrentamento de resistências;
- Motivação, desempenho e fortalecimento de equipes;
- Planejamento, monitoramento, avaliação e autoavaliação;
- Desenvolvimento de escolas inclusivas;
- Proteção de crianças e adolescentes no ambiente escolar;
- Internacionalização da educação e competências globais.
Segundo os organizadores, o conteúdo foi pensado para apoiar gestores na tomada de decisões estratégicas e no fortalecimento das relações entre liderança, aprendizagem e resultados educacionais.
Curso aborda inclusão, inovação e proteção da infância
Entre os diferenciais da formação está a discussão sobre a construção de ambientes escolares inclusivos e acolhedores.
Os participantes estudam conceitos relacionados à acessibilidade, inclusão educacional, respeito à diversidade e práticas que favorecem o engajamento dos estudantes.
Outro destaque é o módulo dedicado à proteção integral de crianças e adolescentes, que apresenta orientações sobre direitos da infância, identificação de situações de vulnerabilidade e estratégias de prevenção a diferentes formas de violência.
Além disso, o programa promove reflexões sobre globalização, cidadania e internacionalização das escolas, incentivando práticas alinhadas às demandas da educação do século XXI.
Formação é autoinstrucional e permite flexibilidade nos estudos
O curso é ofertado em formato autoinstrucional, permitindo que cada participante organize sua rotina de estudos de acordo com sua disponibilidade.
Não há tutores, fóruns obrigatórios ou encontros presenciais. O processo de aprendizagem ocorre por meio da leitura dos conteúdos, realização de atividades reflexivas e avaliações objetivas ao final de cada módulo.
Para obter aprovação, o participante deve concluir todos os módulos, realizar as atividades propostas e alcançar aproveitamento mínimo de 60%, equivalente à nota 6,0.
O sistema disponibiliza até duas tentativas adicionais caso o estudante não atinja o desempenho exigido na primeira avaliação.
Certificado é emitido pelo AVAMEC
Os participantes aprovados recebem certificado emitido pelo ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação.
O documento é disponibilizado somente após o cumprimento do prazo mínimo de 45 dias e da conclusão integral das atividades.
Entre os requisitos para certificação estão:
- Finalizar todos os módulos do curso;
- Obter nota mínima de 6,0 nas avaliações;
- Ler integralmente os conteúdos apresentados em cada módulo;
- Respeitar o prazo mínimo para emissão do certificado.
O curso não oferece declaração de participação parcial ou certificado de curso em andamento.
Quem pode participar
A formação é destinada a:
- Gestores escolares;
- Diretores e vice-diretores;
- Coordenadores pedagógicos;
- Orientadores educacionais;
- Professores da educação básica;
- Técnicos administrativos da área educacional.
A proposta é fortalecer competências relacionadas à liderança, gestão de pessoas, inovação pedagógica e melhoria contínua dos processos educacionais.
Como se inscrever
As inscrições estão abertas e podem ser realizadas diretamente pela plataforma AVAMEC.
Acesse o curso pelo link:
https://avamec.mec.gov.br/v2/#/instituicao/seb/curso/15460/informacoes
Liderança escolar ganha protagonismo na educação contemporânea
Em um contexto de transformações constantes no ambiente educacional, investir em formação continuada para gestores tornou-se uma estratégia essencial para aprimorar a qualidade das escolas.
Ao disponibilizar gratuitamente uma formação baseada em experiências internacionais consolidadas, o MEC amplia as oportunidades de desenvolvimento profissional para educadores brasileiros e fortalece a construção de práticas de liderança mais colaborativas, inclusivas e alinhadas aos desafios da educação atual.
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