Profissionais da educação, bibliotecários e agentes públicos interessados em fortalecer práticas leitoras já podem se inscrever no curso Formação de Mediadores de Leitura, ofertado pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap), com conteúdo desenvolvido pelo Ministério da Cultura.
A capacitação é gratuita, online e conta com certificação oficial. Com carga horária de 20 horas e prazo de 30 dias para conclusão, o curso aborda a leitura como prática sociocultural e prepara participantes para atuar como mediadores em diferentes espaços educativos e comunitários.
Formação voltada à prática social da leitura
O curso parte do princípio de que a leitura vai além da decodificação de palavras. Ela é entendida como prática social e cultural, elemento central na formação cidadã e no desenvolvimento crítico.
A proposta formativa busca qualificar profissionais para:
- Atuar como mediadores da leitura em escolas, bibliotecas e projetos sociais;
- Compreender a leitura em suas dimensões cultural e histórica;
- Elaborar projetos de leitura com foco na formação de leitores proficientes;
- Desenvolver competências para incentivar o hábito leitor em diferentes públicos.
Ao longo do curso, os participantes são convidados a refletir sobre o papel do mediador como articulador entre texto, leitor e contexto social.
Quem pode se inscrever no curso de mediadores de leitura
O público-alvo inclui:
- Servidores públicos;
- Educadores;
- Bibliotecários;
- Agentes do setor público;
- Representantes da sociedade civil interessados na temática.
Embora tenha foco em profissionais que atuam em políticas públicas culturais e educacionais, o curso é acessível a todos que desejam aprofundar conhecimentos na área da mediação literária.
Conteúdo programático do curso
A formação está estruturada em quatro módulos, organizados de forma progressiva:
Módulo 1 – Leitura: prática sociocultural e interfaces
Apresenta conceitos introdutórios e discute a leitura em suas múltiplas dimensões sociais e culturais.
Módulo 2 – Ler e mediar: a leitura na cultura oral e grafocêntrica
Analisa a leitura na tradição oral e na cultura escrita, destacando os desafios contemporâneos da mediação.
Módulo 3 – A mediação literária na formação do leitor
Explora estratégias de mediação literária e o papel do mediador na construção de vínculos entre leitores e textos.
Módulo 4 – Construindo projetos de leitura em diferentes espaços
Orienta a elaboração de projetos de leitura aplicáveis a escolas, bibliotecas, centros culturais e outros ambientes educativos.
O conteúdo combina fundamentação teórica e orientações práticas, permitindo que o participante desenvolva propostas concretas de intervenção.
Curso online, gratuito e com certificado
Entre os principais diferenciais da formação estão:
- Modalidade: ensino a distância
- Carga horária: 20 horas
- Prazo de disponibilidade: 30 dias
- Idioma: português
- Certificação gratuita emitida pela Enap
Após concluir as atividades exigidas, o participante poderá emitir o certificado diretamente na plataforma.
Por ser autoinstrucional, o curso permite flexibilidade de horários, facilitando a participação de profissionais que conciliam múltiplas atividades.
Mediação de leitura como política pública
Nos últimos anos, a mediação de leitura tem sido reconhecida como estratégia fundamental para ampliar o acesso ao livro e à literatura no Brasil. Iniciativas de formação como esta fortalecem ações em bibliotecas públicas, escolas, programas culturais e projetos sociais.
Ao qualificar mediadores, o poder público contribui para a democratização do acesso à cultura escrita e para a formação de leitores críticos e autônomos.
A atuação do mediador vai além da indicação de livros: envolve escuta, diálogo, sensibilidade cultural e planejamento de ações estruturadas.
Como se inscrever
As inscrições podem ser realizadas diretamente na plataforma da Enap. O interessado deve criar cadastro ou efetuar login para acessar o curso “Formação de Mediadores de Leitura”.
Por se tratar de curso gratuito com certificação reconhecida, a tendência é de alta procura, especialmente entre profissionais da educação e da cultura.

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