Professores, gestores e profissionais da educação já podem participar do curso de aperfeiçoamento Mais Linguagens e suas Tecnologias (MAIS LT), formação estratégica alinhada à Política Nacional de Ensino Médio (PNAEM). Com carga horária de 180 horas, a iniciativa reforça o compromisso com uma educação pública democrática, equitativa e centrada no estudante, conforme estabelece a Lei nº 14.945.
A formação integra oficialmente a PNAEM e está fundamentada nos principais marcos legais da educação brasileira, incluindo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996), as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM – Resolução CNE/CEB nº 02/2024), o Parecer CNE/CEB nº 7/2025 e a Resolução CNE/CEB nº 4/2025, que institui os Parâmetros Nacionais para a Oferta dos Itinerários Formativos de Aprofundamento (IFA).
Formação continuada para transformar o Ensino Médio
O curso foi estruturado para docentes da área de Linguagens e suas Tecnologias, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e futuros professores. A proposta formativa está ancorada na autonomia e laicidade do ensino, no pluralismo de ideias e na superação de preconceitos e desigualdades sociais, étnico-raciais, de gênero, sexualidade, deficiência, linguagem ou religião.
A área de Linguagens e suas Tecnologias reúne componentes curriculares como Língua Portuguesa, Literatura, Língua Inglesa, Artes e Educação Física. O curso aprofunda aprendizagens iniciadas no Ensino Fundamental e promove uma formação ética, crítica e cidadã, conectada à realidade das juventudes brasileiras.
Alinhamento à legislação e à BNCC
Um dos principais objetivos da formação é analisar a área de Linguagens e suas Tecnologias à luz da legislação atual do Ensino Médio. A proposta busca articular os conteúdos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a prática pedagógica na Formação Geral Básica e nos Itinerários Formativos de Aprofundamento.
A Resolução CNE/CEB nº 4/2025 reforça que o estudante deve desenvolver compreensão crítica dos processos de produção, circulação e recepção das diversas formas de linguagem — verbal, visual, corporal, multimodal e digital. O curso, nesse sentido, orienta o professor a trabalhar essas dimensões de forma interdisciplinar, promovendo autonomia intelectual e cidadania digital.
Temas contemporâneos e justiça curricular
A formação também destaca os Temas Contemporâneos Transversais (TCT) como eixo estruturante da prática docente. Entre os assuntos abordados estão juventudes, justiça curricular, permanência escolar, projeto de vida e cidadania digital.
A proposta inclui a elaboração de projetos integradores voltados aos Itinerários Formativos de Aprofundamento, com foco na pesquisa como princípio educativo. A intenção é fortalecer o protagonismo estudantil e ampliar a escuta da comunidade escolar, contribuindo para uma escola pública mais democrática e conectada aos desafios atuais.
Estrutura do curso e metodologia
Com 180 horas de duração, o curso é ofertado na modalidade MOOC (Massive Open Online Course), 100% assíncrono e autoinstrucional, sem tutoria. O acesso ocorre por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (AVAMEC).
Entre os recursos disponibilizados estão:
- Textos interativos e artigos científicos;
- Filmes, curtas-metragens e produções artísticas;
- Vídeos, charges e letras de música;
- Propostas práticas para elaboração de projetos integradores.
A estrutura está organizada em cinco módulos temáticos, além de um módulo avaliativo final:
- A área de Linguagens e suas Tecnologias no contexto da PNAEM;
- Temas Transversais Contemporâneos;
- Elaboração de Projetos Integradores nas LT;
- Juventudes e Justiça Curricular;
- Cidadania digital: educar para conectar.
A avaliação ocorre por meio da realização das atividades de fixação ao longo dos módulos. Para aprovação, é necessário concluir todas as etapas e obter nota mínima de 6 pontos.
Certificação e prazos
O curso emite certificado de conclusão contendo carga horária, conteúdo programático, período de realização e aproveitamento do participante.
Os prazos estabelecidos são:
- Tempo mínimo para conclusão: 45 dias;
- Tempo máximo para conclusão: 200 dias.
O modelo flexível permite que o profissional organize sua rotina de estudos sem comprometer a profundidade das reflexões propostas.
Ensino Médio em foco: protagonismo e formação integral
O curso Mais Linguagens e suas Tecnologias surge como resposta às transformações estruturais do Ensino Médio brasileiro. Ao incentivar a interdisciplinaridade, a avaliação formativa e o uso de metodologias participativas, a formação busca qualificar o trabalho docente diante das exigências da nova legislação.
Mais do que cumprir dispositivos legais, a iniciativa aposta na formação humana integral e na valorização das trajetórias juvenis. O objetivo é claro: contribuir para a consolidação de um Ensino Médio que fortaleça a democracia, enfrente desigualdades estruturais e garanta aos estudantes uma educação crítica, plural e socialmente referenciada.
Para mais informações acesse: https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/18161/informacoes
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