A diversidade linguística e cultural está cada vez mais presente nas escolas brasileiras. O aumento dos fluxos migratórios trouxe para a sala de aula novos desafios e possibilidades de ensino. Para apoiar educadores nesse contexto, o MEC está oferecendo o curso Português como Língua de Acolhimento (PLAc) na Educação Básica, com 2.207 vagas disponíveis online, totalmente gratuito e com certificação reconhecida.
Com 120 horas de carga horária, o curso busca promover reflexões sobre migração, diversidade linguística e práticas pedagógicas inclusivas, fundamentais para a educação contemporânea.
Informações principais do curso
- Modalidade: Online (autoinstrucional, sem tutoria)
- Plataforma: AVAMEC/MEC
- Carga horária: 120 horas
- Prazo mínimo para conclusão: 30 dias
- Prazo máximo: 180 dias
- Certificação: emitida apenas após a aprovação em todas as atividades com 60% ou mais de acerto
- Vagas: 2.207 disponíveis
👉 Acesse aqui a página oficial do curso
⚠️ Importante: não é emitida declaração de curso em andamento, apenas certificado de conclusão.
Estrutura e ementa do curso
O curso está dividido em 5 unidades temáticas, cada uma abordando aspectos essenciais para o trabalho com migrantes e refugiados nas escolas brasileiras.
Unidade 1 – Migrações e diversidade linguística
- Resgate da formação do Brasil a partir de aspectos originários e migratórios.
- Reflexão sobre migrações no contexto contemporâneo.
- Discussão sobre diversidade linguística.
Unidade 2 – Conceitos-chave para ações junto a migrantes na escola
- Estudo de conceitos como língua, linguagem e acolhimento.
- Perspectiva decolonial no trabalho escolar.
Unidade 3 – Português como Língua de Acolhimento (PLAc)
- Reflexões sobre práticas institucionais no Brasil e em Portugal.
- Contextos específicos de ensino de PLAc no Brasil.
Unidade 4 – Materiais didáticos para PLAc no Ensino Básico
- Objetivos do ensino de PLAc na Educação Básica.
- Materiais didáticos como instrumentos de política linguística.
- Estratégias práticas para o ensino inclusivo.
Unidade 5 – Práticas educacionais para diversidade linguística e cultural
- Formação de professores para educação multilíngue.
- Inclusão de migrantes na escola.
- Experiências educacionais nacionais e internacionais.
Objetivos do curso
O Curso Português como Língua de Acolhimento na Educação Básica busca:
- Fomentar reflexões sobre migração, diversidade linguística e cultural.
- Apresentar práticas pedagógicas inclusivas no ensino de português para migrantes.
- Capacitar educadores para o trabalho com alunos em situação de acolhimento linguístico.
- Incentivar o desenvolvimento de materiais didáticos e projetos pedagógicos contextualizados.
Metodologia
O curso é autoinstrucional, permitindo que o participante organize seu tempo de estudo.
- Cada unidade contém leituras, reflexões e atividades avaliativas.
- Para ser aprovado, é necessário alcançar mínimo de 60% de acerto.
- Caso o estudante não atinja a nota mínima, terá até duas novas tentativas.
📒 Sugestão: manter um caderno de anotações (ou diário de formação) para registrar conceitos centrais, dúvidas e reflexões. Esse recurso ajuda a consolidar aprendizados e se torna um guia para práticas pedagógicas futuras.
Certificação
O certificado de conclusão terá:
- Carga horária total (120h).
- Período de realização.
- Aproveitamento do participante.
O documento será disponibilizado para download diretamente na plataforma AVAMEC, após:
- Conclusão de todas as unidades.
- Aprovação em todas as atividades avaliativas.
- Respeito ao prazo mínimo de 30 dias.
Público-alvo
O curso é voltado para:
- Professores da Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio).
- Educadores que atuam com alunos migrantes e refugiados.
- Profissionais interessados em práticas pedagógicas inclusivas.
- Quem busca formação continuada gratuita com certificado MEC.
Benefícios do curso
✔️ Formação gratuita e certificada pelo MEC
✔️ 120h de carga horária, com flexibilidade de estudo
✔️ Conteúdo atual sobre diversidade linguística e migrações
✔️ Discussão prática e teórica sobre PLAc
✔️ Ferramentas pedagógicas aplicáveis em sala de aula
✔️ Reconhecimento profissional com certificado válido
Conclusão
A presença de migrantes e refugiados nas escolas brasileiras reforça a importância de uma educação inclusiva e acolhedora. O Curso Português como Língua de Acolhimento na Educação Básica, com 2.207 vagas gratuitas online, é uma oportunidade imperdível para professores se qualificarem e fortalecerem sua atuação.
📌 Garanta já a sua inscrição e contribua para uma escola mais inclusiva e plural.