A Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP) é uma das metodologias ativas mais discutidas atualmente na educação. Agora, professores da Educação Básica podem se aprofundar nesse tema por meio de um curso gratuito, 100% online, com 4.609 vagas disponíveis, carga horária de 120 horas e certificação emitida pelo MEC.
Com duração mínima de 30 dias e máxima de 180 dias, essa formação oferece fundamentos práticos e teóricos para aplicar ABP nas diferentes etapas da Educação Básica, alinhando-se às orientações da BNCC e às demandas contemporâneas da escola.
Por que aprender ABP?
A metodologia da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e da Aprendizagem Baseada em Projetos (PjBL) tem transformado a forma de ensinar e aprender. Em vez de conteúdos fragmentados, os alunos são incentivados a resolver problemas reais ou desenvolver projetos práticos, ampliando competências como:
✅ Pensamento crítico e criativo;
✅ Colaboração e trabalho em equipe;
✅ Autonomia e protagonismo no processo de aprendizagem;
✅ Aplicação prática dos conteúdos da BNCC.
Informações principais do curso 📌
- Modalidade: Online (autoinstrucional, sem tutoria)
- Vagas: 4.609
- Carga horária: 120h
- Tempo mínimo de conclusão: 30 dias
- Tempo máximo de conclusão: 180 dias
- Certificação: Emitida somente após aprovação nas atividades avaliativas e cumprimento do prazo mínimo
Estrutura do curso: 6 módulos completos
O curso foi organizado em 6 módulos práticos, cada um voltado para uma etapa da Educação Básica:
📍 Módulo 1 – Conceituação
Fundamentos teóricos da Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos, suas diferenças e potencialidades.
📍 Módulo 2 – Educação Infantil
Formas de adaptar a ABP para os primeiros anos da vida escolar, incentivando a curiosidade e a investigação.
📍 Módulo 3 – Ensino Fundamental – Anos Iniciais
Práticas e exemplos para desenvolver projetos interdisciplinares e problemas contextualizados.
📍 Módulo 4 – Ensino Fundamental – Anos Finais
Estratégias para engajamento de adolescentes por meio de metodologias ativas e resolução de desafios reais.
📍 Módulo 5 – Ensino Médio
Aplicação da ABP para estimular autonomia e pensamento crítico, integrando os conteúdos da BNCC.
📍 Módulo 6 – Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Práticas inclusivas que conectam problemas e projetos ao cotidiano dos estudantes adultos.
Objetivos do curso 🎯
- Capacitar professores da Educação Básica para aplicar ABP em sala de aula;
- Favorecer práticas pedagógicas ativas, colaborativas e interdisciplinares;
- Promover a integração da ABP com as competências da BNCC;
- Oferecer ferramentas práticas e materiais de apoio para o dia a dia escolar.
Metodologia
Este é um curso autoinstrucional: o professor estuda de forma independente, organizando sua rotina de aprendizagem. Cada módulo traz:
📘 Textos e leituras complementares;
📝 Atividades avaliativas (mínimo de 60% de acertos para aprovação);
📌 Situações de aprendizagem aplicáveis ao contexto escolar;
✏️ Sugestão de manter caderno de anotações para sistematizar reflexões e práticas.
Certificação
O certificado de conclusão (120h) estará disponível no menu do curso após:
- Finalização de todos os módulos;
- Aprovação nas atividades avaliativas (mínimo 60% de acertos);
- Cumprimento do prazo mínimo de 30 dias.
Público-alvo 👩🏫👨🏫
- Professores da Educação Básica em todas as etapas;
- Educadores interessados em metodologias ativas;
- Profissionais que desejam alinhar sua prática à BNCC.
Como se inscrever
As inscrições estão abertas na plataforma AVAMEC/MEC.
👉 Acesse o link oficial: Curso de Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos – MEC
Conclusão
A Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP) é uma ferramenta poderosa para transformar a sala de aula em um espaço dinâmico, investigativo e conectado à vida real. Se você é professor e deseja inovar sua prática pedagógica, este curso gratuito é uma oportunidade imperdível.
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