O Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Caxias do Sul está com inscrições abertas para o curso de aperfeiçoamento “Inovar para Incluir: Gestão Transformadora”, que oferece 1.000 vagas gratuitas para profissionais da educação básica em todo o Brasil.
A iniciativa é resultado de uma parceria entre o IFRS, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC) e a Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica (RenaFor). O objetivo é capacitar educadores e gestores escolares a promover práticas pedagógicas e de gestão que favoreçam a construção de ambientes inclusivos, equitativos e acolhedores.
Estrutura do curso
O curso tem carga horária total de 180 horas, organizadas em seis módulos de 30 horas cada, abordando os seguintes temas:
- Legislação para inclusão
- Gestão escolar com foco na diversidade
- Acessibilidade escolar
- Financiamento via PDDE SRM (Programa Dinheiro Direto na Escola – Salas de Recursos Multifuncionais)
- Participação comunitária no Projeto Político-Pedagógico (PPP)
As aulas serão ofertadas totalmente na modalidade Educação a Distância (EaD), por meio de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), garantindo flexibilidade para profissionais de todas as regiões do país.
Público-alvo
Podem se inscrever no curso gratuito:
- Gestores escolares (diretores e vice-diretores)
- Coordenadores pedagógicos, supervisores e orientadores educacionais
- Docentes da educação básica
- Técnicos administrativos, secretários escolares e profissionais ligados à Educação Inclusiva
- Técnicos de secretarias de educação
- Representantes de ONGs atuantes na área de inclusão
👉 Exige-se formação superior concluída, mas candidatos sem graduação também podem participar, desde que apresentem declaração de vínculo com instituição de ensino.
Reserva de vagas
Do total de vagas, 25% são reservadas para candidatos pertencentes aos seguintes grupos:
- Pessoas negras (pretas e pardas)
- Indígenas
- Quilombolas
- Pessoas com deficiência (PcD)
- Transgêneros e travestis
Se as vagas reservadas não forem totalmente preenchidas, haverá remanejamento para a ampla concorrência.
Prazo de inscrição e cronograma
As inscrições seguem até o dia 28 de agosto de 2025, e devem ser feitas de forma online, por meio do Edital 23/2025, disponível no site oficial do IFRS.
📌 Cronograma previsto:
- 29 de agosto: divulgação preliminar dos inscritos
- 30 e 31 de agosto: período de recursos
- 1º de setembro: resultado final e início da matrícula no AVA
- 08 de setembro: início das aulas
- 15 de dezembro de 2025: término do curso
Ao final, os concluintes receberão certificado válido em todo o território nacional, emitido pelo IFRS.
🔗 Inscreva-se aqui: Formulário de Inscrição – IFRS
Por que fazer esse curso?
A inclusão escolar é um dos maiores desafios da educação contemporânea. O curso “Inovar para Incluir: Gestão Transformadora” busca oferecer ferramentas teóricas e práticas para que os profissionais da educação básica possam:
- Implementar políticas inclusivas eficazes;
- Melhorar a gestão escolar com foco na diversidade;
- Ampliar o acesso e a permanência de estudantes em situação de vulnerabilidade;
- Envolver a comunidade escolar no processo de construção de uma educação mais democrática e acolhedora.
Além disso, o curso é totalmente gratuito, de curta duração e com certificação reconhecida nacionalmente, o que representa uma excelente oportunidade de formação continuada para profissionais que desejam se atualizar e valorizar sua atuação no campo educacional.

Conclusão
O curso gratuito do IFRS é uma oportunidade imperdível para profissionais da educação básica que desejam ampliar suas competências em gestão escolar e inclusão.
Com início em setembro e término em dezembro de 2025, o programa oferece formação continuada de qualidade, acessível a todo o Brasil, fortalecendo o compromisso do MEC e dos Institutos Federais com uma educação mais justa, inclusiva e transformadora.
Não deixe passar essa chance: inscreva-se até 28 de agosto e garanta sua vaga entre as 1.000 oportunidades disponíveis.
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