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Evento nacional debate práticas pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos (EJA)

O Ministério da Educação (MEC) promoveu, na última sexta-feira (11 de julho), um webinário nacional sobre o planejamento e a organização da prática pedagógica na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A ação integra o Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na EJA (Pacto EJA) e teve transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube.

Organizado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), em parceria com a Universidade Federal da Paraíba (UFPB), o evento foi direcionado a formadores, professores da EJA, coordenadores pedagógicos, gestores educacionais e estudantes de licenciatura, além de profissionais envolvidos na formação docente e na formulação de políticas públicas educacionais.

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Planejamento pedagógico e valorização docente na EJA

O foco principal do webinário foi discutir como o planejamento pedagógico pode fortalecer a atuação docente na EJA, promovendo práticas educativas conectadas ao território, à cultura local e aos saberes populares. Foram apresentadas experiências exitosas e reflexões teóricas que dialogam com a realidade de educadores em todo o país.

Segundo Paulo Roberto de Souza Silva, coordenador-geral de alfabetização da Secadi/MEC, “o diálogo é muito mais que um recurso didático; é uma afirmação resistente da humanidade. O Pacto EJA é um compromisso com a vida e com a valorização do ser humano”.

Formação continuada e fortalecimento das políticas públicas

O encontro também teve como objetivo contribuir para o fortalecimento da política nacional de formação continuada de educadores da EJA, alinhando práticas pedagógicas com os princípios da educação popular, inclusiva e transformadora. As discussões ressaltaram a importância de políticas integradas que considerem as realidades sociais, econômicas e culturais dos estudantes jovens, adultos e idosos.

Pacto EJA: compromisso nacional pela superação do analfabetismo

O Pacto EJA foi instituído pelo Decreto nº 12.048/2024 e é resultado de uma construção conjunta entre o MEC, estados, municípios e o Distrito Federal. Seus principais objetivos são:

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  • Superar o analfabetismo no Brasil;
  • Elevar a escolaridade da população jovem e adulta;
  • Ampliar a oferta de vagas na EJA, inclusive para estudantes privados de liberdade;
  • Integrar a EJA à educação profissional, promovendo inclusão produtiva e social.

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Uma aula com pessoas adultas participando ativamente, com destaque para uma mulher sorridente e concentrada, segurando papéis, enquanto ao fundo se vê outros alunos em um ambiente de aprendizado. O logo do MEC está visível no canto superior direito.

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