Entre os dias 24 e 28 de março, o ministro da Educação, Camilo Santana, acompanha a missão oficial do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva ao Japão, com o objetivo de reforçar as relações bilaterais e discutir importantes pautas educacionais. A visita faz parte da preparação para o “Ano do Intercâmbio da Amizade Brasil-Japão”, que celebra em 2025 os 130 anos de relações diplomáticas entre os dois países.
Brasil e Japão fortalecem cooperação educacional
O ministro Camilo Santana integra a comitiva presidencial e, além de acompanhar os compromissos oficiais de Lula, participa de reuniões estratégicas com a ministra da Educação do Japão e representantes da comunidade escolar e acadêmica. O foco é ampliar a integração educacional de crianças e adolescentes brasileiros que vivem no Japão e promover a troca de boas práticas entre os sistemas educacionais dos dois países.
“Oportunidade de avançarmos na integração educacional das crianças e adolescentes que vivem por aqui. Ao mesmo tempo, de aprender com as práticas japonesas na área da educação”, destacou Santana.
População brasileira no Japão e o impacto na educação
O Japão abriga a quinta maior comunidade brasileira no exterior, com cerca de 211 mil brasileiros, dos quais cerca de 30 mil estão em idade escolar (6 a 18 anos). Destes, 4 mil estudantes frequentam escolas privadas de currículo brasileiro. O Brasil, por sua vez, tem a maior população de descendentes japoneses fora do Japão, com mais de 2 milhões de pessoas.
AEBJ e avanços regulatórios para escolas brasileiras no Japão
Durante a missão, o ministro se reuniu com a Associação das Escolas Brasileiras no Japão (AEBJ), que representa escolas privadas de currículo brasileiro. O Ministério da Educação (MEC), em articulação com o Conselho Nacional de Educação (CNE), atualizou recentemente a normativa que regula essas instituições, integrando-as ao Censo Escolar com um formulário digital e adaptado. A medida facilita o acompanhamento dos processos por parte dos diretores, que agora podem realizar o cadastro com seu CPF.
Uma das principais mudanças na resolução do CNE foi a ênfase no caráter supletivo das escolas brasileiras no exterior, como alternativa para alunos que, por diversos motivos, não podem frequentar escolas locais. A norma, embora global, tem impacto significativo na comunidade brasileira residente no Japão.
Pleito por subsídios no ensino médio japonês
Outro tema sensível abordado na reunião com a AEBJ foi a proposta em discussão no parlamento japonês que pode limitar o acesso de famílias estrangeiras, incluindo brasileiros, a subsídios para o ensino médio no Japão, que não é gratuito. A AEBJ argumentou a importância de garantir o benefício a todos, independentemente da nacionalidade, em prol da igualdade de oportunidades educacionais.
Plataforma Avamec e qualificação docente
O ministro também reforçou o incentivo ao uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec), uma plataforma gratuita que oferece cursos de qualificação e atualização para professores brasileiros, tanto de escolas públicas quanto privadas, em qualquer lugar do mundo.
Relações Brasil-Japão: uma parceria de longa data
A visita oficial marca um momento importante para a Parceria Estratégica e Global Brasil-Japão, que completa 10 anos em 2025. Além disso, é a primeira visita oficial de um chefe de Estado estrangeiro ao Japão desde 2019, já que o país limitou esse tipo de missão durante a pandemia de covid-19.
O fortalecimento das relações diplomáticas entre Brasil e Japão avança também pela educação, com ações concretas para melhorar a vida de milhares de brasileiros no país asiático e promover o intercâmbio de experiências e boas práticas educacionais.
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