O Município de Pombos, no estado de Pernambuco, torna público o presente concurso público que visa à
seleção de candidatos para o preenchimento de 106 (cento e seis) vagas e formação de 271 (duzentos e setenta e um)
cadastro de reserva, distribuídas para 65 (sessenta e cinco) cargos efetivos de níveis fundamental, médio, técnico e
superior de escolaridade, os quais atuarão no âmbito do Município de Pombos – PE.
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O Concurso Público será regido por
este Edital e eventuais retificações, caso necessárias; implicando na concordância plena e integral aos presentes termos,
por parte do candidato
O conteúdo programático de CONHECIMENTOS GERAIS compreende:
• LÍNGUA PORTUGUESA: acentuação gráfica; leitura e interpretação de textos; morfologia; ortografia oficial.
• MATEMÁTICA: adição, subtração, multiplicação e divisão; operações com números naturais; problemas; números
primos; transformação em dias, horas, minutos e segundos.
• NOÇÕES BÁSICAS DE INFORMÁTICA: Microsoft Word, Excel e PowerPoint; uso e segurança na Internet; navegadores
Google Chrome e Mozilla Firefox; Windows Explorer.
• NOÇÕES DE ATUALIDADES: Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais e políticos do Município de
Pombos; Ética na sociedade e ética no trabalho.
A inscrição para o presente concurso público deve ser realizada exclusivamente por meio do formulário
específico para esse fim – Formulário de Inscrição – disponível no Portal do Candidato do site do Igeduc
(https://concursos.igeduc.org.br/municipio-de-pombos-pe), ou por meio do link de acesso instalado na página
eletrônica do Município de Pombos – PE
Vamos vender apostilas para o concurso de Pombos para os cargos de Professor PA;
São REQUISITOS do cargo: possuir Curso Superior completo de Licenciatura Plena em Pedagogia ou Normal
Médio ou complementação pedagógica na área de Pedagogia de, no mínimo, 540 horas, reconhecidos pelo MEC, no
momento da posse.
LÍNGUA PORTUGUESA: acentuação gráfica; leitura e interpretação de textos; morfologia e sintaxe da Língua
Portuguesa; ortografia oficial.
• MATEMÁTICA: área e volume de figuras geométricas; equações de 1º e 2º grau; estatística (média, moda e mediana);
juros simples e compostos; porcentagem; regra de três simples e composta.
• NOÇÕES BÁSICAS DE LÓGICA MATEMÁTICA: proposições, conectivos, equivalência e implicação lógica, argumentos
válidos, problemas com tabelas e argumentação. Linguagem dos conjuntos: Notação e representação de conjuntos;
Elementos de um conjunto e relação de pertinência; Igualdade de conjuntos; Relação de inclusão; Subconjuntos;
Conjunto unitário; Conjunto vazio; Conjuntos das partes; Formas e representações de conjuntos; Conjunto finito e
infinito; Conjunto universo; Operações com conjuntos; União. Operações de adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação e radiciação. Números decimais. Valor absoluto. Propriedades no conjunto dos números naturais.
Decomposição de um número natural em fatores primos. Múltiplos e divisores, máximo divisor comum e mínimo
múltiplo comum de dois números naturais. Verdades e Mentiras: resolução de problemas. Sequências (com números,
com figuras, de palavras). Análise combinatória e probabilidade. Problemas envolvendo raciocínio lógico.
• NOÇÕES DE INFORMÁTICA: hardware (memórias, processadores/CPU), discos de armazenamento (HDs, CDs e DVDs)
e software (compactador de arquivos, chat, clientes de e-mails, gerenciador de processos); Ambientes operacionais:
Windows XP Professional; Processador de texto (Word e BrOffice Writer); Planilhas eletrônicas (Excel e BrOffice Calc);
Conceitos de tecnologias relacionadas à Internet e Intranet, Protocolos Web, World Wide Web, Navegador Internet
(Internet Explorer e Mozilla Firefox), busca e pesquisa na Web específicos da área de TI.
• NOÇÕES DE ATUALIDADES: aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais e políticos do Município de
Pombos; noções de cidadania; Ética: conceito, ética na sociedade e ética no trabalho.
d) O conteúdo programático de CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS compreende: alfabetização e letramento;
alternativas pedagógicas para o ensino fundamental; aspectos psicológicos da educação; atendimento às crianças com
necessidades educacionais especiais; avaliação da aprendizagem; classificação dos seres vivos; conhecimentos
pedagógicos; currículo: conceitos e princípios; desenvolvimento do raciocínio lógico matemático; desenvolvimento
psicomotor; didática geral e prática de ensino; ecologia, cadeia alimentar e relações ecológicas; educação à distância
(ead); educação sexual; ética profissional; figuras geométricas; fundamentos do ensino fundamental; gestão escolar;
história do brasil; Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente); Lei nº 9.394, de 20 de
dezembro de 1996 (Diretrizes e bases da educação); literatura brasileira; métodos de tomada de decisão; operações
fundamentais (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação); parâmetros curriculares nacionais;
Plano Nacional de Educação (PNE); Base Nacional Comum Curricular (BNCC); currículo do estado de Pernambuco.