O Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) oferece um curso gratuito de Formação de Mediadores Pedagógicos na modalidade EAD, com 80 vagas disponíveis. O curso, de 60 horas, é voltado para profissionais graduados e visa desenvolver competências para a mediação pedagógica em ambientes virtuais, promovendo a qualidade da educação digital. As inscrições vão até 18 de fevereiro de 2026.
O MEC oferece gratuitamente o curso “Mediação Pedagógica na Educação a Distância”, promovido pelo IFRS, com carga horária de 20 horas e totalmente online. Destinado a educadores, o curso capacita para atuar eficazmente em ambientes virtuais de aprendizagem, garantindo certificação gratuita ao final. Inscreva-se no portal do IFRS.
O Ministério da Educação, em parceria com a CAPES, oferece inscrições para o curso gratuito “Mediação em EaD” da Universidade Estadual do Maranhão. Com 30 horas de duração e 100% EAD, o curso destina-se a educadores e profissionais da educação, capacitando-os na mediação pedagógica em ambientes virtuais.
O MEC, em parceria com a UFSCAR, oferece um curso gratuito de 2 horas chamado “Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line”. Destinado a professores e profissionais da educação, o curso aprimora a mediação pedagógica em ambientes virtuais e promove práticas de engajamento e aprendizagem colaborativa. Inscrições abertas.
O curso gratuito “Ensino e Aprendizagem: a comunicação professor/aluno”, oferecido pelo Ministério da Educação e realizado pelo Instituto Federal de Minas Gerais, tem 20 horas de duração. Destinado a educadores, o curso online foca em estratégias de comunicação eficaz, tornando-se uma oportunidade valiosa para melhorar a interação com alunos.
O Ministério da Educação (MEC), em parceria com o IFMG, oferece o curso gratuito online “Ensino e Aprendizagem: a comunicação professor/aluno”, com carga horária de 20 horas. Destinado a educadores, o curso visa aprimorar as práticas comunicativas e fortalecer a relação com os alunos, disponibilizando certificação válida em todo o Brasil.
O Censo Escolar 2024 indica avanços na educação inclusiva em Campinas, com 84,9% das escolas da educação básica oferecendo atendimento especial. Desses, 52,7% possuem banheiros acessíveis e 15,7% oferecem mediação pedagógica. A professora Vanessa Castro ressalta a necessidade de condições reais para garantir qualidade e equidade na educação.