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inclusão escolar sem estrutura

Professores relatam falta de apoio escolar, salas lotadas e sem suporte

Professores de diversas regiões do Brasil denunciam a falta de suporte para a inclusão escolar de alunos atípicos, enfrentando salas superlotadas e ausência de profissionais especializados. O descontentamento é sobre a sobrecarga de responsabilidades transferidas aos docentes, sem as condições adequadas para garantir um atendimento digno e efetivo.