Ondas de calor elevam evasão no ensino médio público e ampliam desigualdades, aponta estudo
Um estudo da FGV e da Universidade Minerva revela que temperaturas acima de 34 °C aumentam em 5% a evasão escolar entre alunos do ensino médio em escolas públicas no Brasil. O calor extremo prejudica o aprendizado e agrava desigualdades, afetando mais os estudantes em situação de vulnerabilidade social.